Principios Básicos de Decroly

El método decroliano tiene cuatro principios básicos:

El primer principio es ``una escuela por la vida y para la vida´´. Según Decroly el objetivo de la educación es favorecer la adaptación del individuo a la vida social al mismo tiempo que ésta vida social es un recurso para su formación. El segundo principio es el Principio de Libertad de Rousseau, en el que se daba importancia a la necesidad de respetar la autonomía del alumnado, siendo relevante en la escuela tanto los intereses del alumno como la organización por parte del docente del medio en el que se van a desenvolver los niños y niñas. El tercer principio es el Principio de Individualización, donde la libertad del sujeto se conseguía mediante una actividad personal adecuada a los intereses y aptitudes de ese sujeto, llevándola a cabo en clases homogéneas y poco nuerosas de entre 20 y 25 alumnos.

El cuarto y último principio es el Principio de Actividad. En él se dice que el sujeto tiene que tener un trabajo constante.